寄书言:道不外饮食男女、应事接物之间。先生答书云:君抱萧曹之才,兼慕孔孟之道,以其长刀笔也。熙宇又书至曰:凡誉人失实,卽已身离道。仆之驽下,轻诬以萧曹,卽君须臾之离道。先生展书,竦然。每向人道之。同王法干访五公山人问学,五公山人王姓,讳余佑,字介祺,保定新城人。父行昆弟皆宦于明,少有才誉,长念明季多故,乃读孙吴书,散万金产结士。甲申闯贼据京师,遂从父延善及从兄余厚、兄余恪、弟余严、雄县马于等起兵讨贼,下雄县新城容城,诛其伪官。
已而贼败,清师入,众散,隐居五公山双峯。每登峯顶,慷慨悲歌,泣数行下。尝集二十一史兵略,为此书十卷,曰兵行先知所向,曰兵进必有奇道,曰遇敌以决战为先,曰出奇设伏,曰招降,曰攻取必于要害,曰据守必审形胜,曰立制在有规模,曰兵聚必资屯田,曰克敌在无欲速。又着通鉴独观,亦多笃论。访张石卿问学,石卿曰:敬者德之聚,所聚者何德。诚者自成,所成者何事?仁而已。丙午三十二岁除夕,写先儒主,称周茂叔为先圣。塨案先生亦尝称朱子为圣人,即宗信之,亦何至是?
葢先生性笃挚鋭往,故早年见似而以为真也。天下小过,圣人必为提撕,恐陷于恶也。天下大坏,圣人必为包荒,恐绝于善也。故陶诗云:亟亟鲁中叟,弥缝使其醇。自验无事时种种杂念,皆属生平闻见。言事境物,可见有生后皆因习作主,圣人无他治法,惟就其性情所自至,制为礼乐,使之习乎善,以不失其性。不惟恶念不生,俗情亦不入。此尧舜三王所以尽人之性而参赞化育者也。世有聪明慈惠,而交人无善道、应事无成法者,亦有内外善交,而德性不修、礼乐不明者,又有闲习技蓺,而邦家多怨、秉彝不可问者。
乃知周礼之三物,缺一不可也。齐泰阶曰:天下之元气在五伦。先生曰:元气虚矣,何以壮之?六蓺所以壮之也。如父慈子孝,岂托空言?自有父子之礼,四伦皆然,故礼序此五伦者也,乐和此五伦者也,射御书数济此五伦者也。舍是而言伦常,卽为空虚,卽为支离。王法干惮学习六蓺,先生曰:古人以文会友,后世以友会话,谈论声话也,纸笔画话也,敬静之空想,无声未画之话也。论明政四失:设僧道职衔,信异端也。立宦官衙门,宠近幸也。以廷杖诏狱挫辱士大夫,非养廉耻也。
问罪充军,以武为罪徒也。谁复敌忾?士钧问:孔子称管仲为仁而孟子不许,何也?曰:孔孟因时立论,所谓时中也。春秋周室卑,荆楚偪,不有管仲,孰为尊攘?至七雄之世,功利夸诈之习成,发政施仁之道息,孟子所以不得不抑之也。后之讲学则不然,虎豹已鞹矣,犹云宁质?邢卫已亡矣,犹云羞管。虚言已蠧世矣,犹云讲读纂修,而生民之祸烈矣。率门人习射,中的六,门人各二。因思孔子曰:回之仁贤于丘,赐之辩贤于丘,由之勇贤于丘,此圣道之所以光也。
汉高祖曰:运筹吾不及子房,攻战吾不及韩信,给饷守国吾不及萧何,此汉代所以兴也。今从吾者更不吾若,吾道其终穷矣乎!有求文者,谢以仪却之,语门人曰:君子贵可常,不贵矫廉邀誉。昔子路拯溺人,劳之以牛而不受,孔子责之曰:自此鲁无拯溺者矣。今蠡人无医,自朱振阳施方,医始也;博人无师,自吾家先三祖施馆教食,学者始也。小子识之,吾之却此,有谓也,不可法也。体常人之情则不校,体愚人之情则生怜心,体恶人之情则生惧心。
怜则不忍校,惧则不敢校矣。齐明者正吾身之德也。耳目聪明支体健,利吾身之用也;寡欲积精,寡言积气,寡营积神,厚吾身之生也。否则非尧舜之修身也。闲男女之邪心,饬彝伦之等杀,正一家之德也;宫室固,器皿僃,职事明,利一家之用也;仓箱盈,凶札豫,厚一家之生也。建学校,同风俗,正一国之德也;百工修,百官治,利一国之用也;仓府实,乐利远,厚一国之生也。否则非尧舜之齐治也。萧九苞问曰:复井田则夺富民产,恐难行。先生曰:近得一策可行也,如某甲田十顷,分给二十家,甲止得五十畞,岂不怨咨?
法使十九家仍为甲佃,给公田之半于甲,以半供上终甲身,其子贤而仕,仍食之。否则一夫可也。陈同甫谓:人才以用而见其能否,安坐而能者不足恃。兵食以用而见其盈虚,安坐而盈者不足恃。吾谓德性以用而见其醇驳,口笔之醇者不足恃。学问以用而见其得失,口笔之得者不足恃。录祁州学碑,刻洪武八年颁学校格式:六蓺以律易御,礼律书为一科,训导二员教之。乐射算为一科,训导二员教之。
左旋