振师徒而兴学校民安于训化莫不更相亲睦胥成大道为公之治其世臣大家则又有宗子法为之綂摄其涣散谱牒藏之小史百世义伦可绎也后世治蔑古始先王教养之政不修井田弃而比闾族党之制隳宗法亡而百世继别继祢之伦废故在三代虽县逺千家之众情爱蒸然犹同室降及后世服属宗支之本一人自出者乃或藐视若涂之人焉岂古今人性殊逺抑世变之为渐靡也乎王政缺失民无所牖导以日入于戾畔之归其所从来乆逺矣士生斯世欲移化之甚难举先王之法之易行者近自家族推之一乡一邑以寖及乎其逺非文与实交修其道固无繇推施也夫因文以致实谱牒之兴葢其首物焉今之言谱牒者固多忽视不目为重事问能汲汲于是则又徒慕观美以相侈耀非其人恶能因文以致实若上城后先所纂续其诸异乎斯伦之撰与夷考其人固可推知之矣御史公清节古行先少宰尝托交而时诵说其行事余童幼则耳熟焉志虽不及大行然按部所至趯然有古名直指使之风员外君邃学雅操掲掲不瓦合于时其孤伉自信又余仕处数十年所歴探而深知者兹谱余即未及详校然意二君子之为之也当必汲汲明徳亲族之是务用以风迪后人作世楷法庸讵啻能善其谱之义例尔乎余载世辱交二君子故序斯谱不敢以不文辞抑因是以觇刘氏之泽宜愈翔流未艾非二君子之贤谁能翼引之为其族众者尚思绍闻先徳勿但慕观美以侈其乡必思因文致实毋忘二君子之志则庶几员外不为徒续也夫
送郡守周侯入觐序
传称君子学而后入政未闻以政学也推其指归岂不有佚论哉夫士学道以成身与从政以行其学皆本所性之内外合者故始之学而入政终之以政为学正先后之相为用耳而可诋以为病也乎自三代之衰政学不出一揆士鲜于材徳之全故有二者专施所长矜诩以自着流史家沿袭谬陋之见儒林循吏分叙而昈载之彬彬咸附论说故政学因为天下裂寻至笃儒业者或阔畧于从政优吏治者每忽弛于学道甚则议孔门冉季游夏之俦程材各有殊科其失拟伦之似非士术所繇以寖敝与夫不学道而从政古之士无有也学道而不优于政必其学之有弗至耳子夏退居西河固未尝一与诸侯之政乃言游少试武城即能以弦歌使民其效岂诚出冉季之施费蒲下哉今天下士思自树于政学之林徃徃溺其材之偏焉始之工为诵记文辞既失学道之本暨出而更渉吏事不复知有反身自修之实则二者交相蔽溺抑何怪今之弗逮古先也我郡守鹤皋先生周侯曩余悉其贤于众所推述旧矣方侯学道于家治心养性研穷实得于己愔愔若无辨乎政者及释褐而令剧邑爱抚蒸黔章施材美于畿辅间昔之名吏鲜过焉已入南铨司为郎南铨务絶简侯以其隟访学取友孶孶不懈为诸生日余辱同省署觇其殚心问学之勤所存固逺非苟徇一时之名而已迨余叨长礼事侯复时相过从探所养益邃于是叹侯信磊磊非常士也其后余忤重人被谗构以归积岁闻侯有出守我郡之命则私为邦人庆幸知侯必能以所学振施矣比侯下车果不浃时涤除旧政一新已则铲积盗惩猾胥禁奸游杜沉湎凡诸为民蠧患者一切荡洒无遗力久之作六谕以迪诸邑之吏刻治行志训诸书示士民轨法自僚属下及甿隶谆谆亶告不啻讯家之髦穉施戒令于庭戸指使之及也其它征赋之目催科之节又靡不列为式程俾可自今推行之久后尽九邑吏治失得之故民俗良恶之归烂然若引绳贯珠一有失协未尝不踖然劳乎其志故士服教而民怀徳僚友薫之则着羔羊素丝之节属邑承之则振鸿鴈中泽之惠逺至穷陬荒壤之氓询侯行事靡不咨嗟诵咏即所牖导惟恐遵向之或后也侯何以得此于众情哉学道爱人之眞志积之中而效之外其豫从政之本岂一朝夕之成效也乎夫我吉贤守功行载之郡牒众矣徃代所不讫论自明兴二百年来朱蔺陈张而次业以所能载声称夷考其施措皆足企古循良皭然于政学有独至者乃近守之贤若济上靳两城岭南黄苍溪余并托游最深其焯焯遗士民颂思视洪范三徳之乂盖咸有其质具焉侯类靳公之髙明而抑以柔克之密兼黄公之沉潜而制以刚克之毅其学道从政施之顺而动之应讵当沾沾为校吏治计功能者道也故自古之称理邦未睹上下相感若今兹之盛者易称观我中正观于民焉非侯其孰能几之侯行矣献绩施以入觐明天子将恢辨朝熈典举汉褒宠朱邑召信臣故事则侯必首蒙其旷数也哉郡士民不释侯去方捷捷亟望其来侯宜无重峻陟乐久任以大吾邦治化之成斯非古朱召軰所为爱浃吏民之深至者耶因郡丞倅诸君请言赠侯行故敬序着而因致余之私谂云
送邑长万侯入觐序
自昔称治政之吏重守令岂非以其近民也哉然守兼一郡之治其视听与民不相及固众矣最近民莫如令故其职比重于守在治政所需或先焉夫令朝夕乎民者也举其耳目之加杂然并陈交取而莫可厌者日胡可殚计令虽仡仡勤旦夜焦然谋虑于一心其能使民之皆得矣乎守受成于令以出一郡之政民之情伪政之缓急守有所察问非令谁与归者令承守以推其政于民欲谋虑之无先劳不可也夫劳一心之谋虑与但受成于察问者功施孰便视听不皆及民与耳目朝夕之恒加者事望孰专故举令之职拟乎守秩卑而寄厚务丛而任独其难易曷可同日语兹世之所以惴惴乎令也夫士怀当世之志苟得少试其职业未有不悦趋恐后矧若今之近民而足有行乎乃一领厥任即不免忧始惧终私动其忽不自遂之情此诚何以致是吾意士必自顾乃私其志不皆实存乎民耳如使志实存民则宜旷然释其所忧不以先劳者沮乎始悠然易其所惧不以独难者渝乎终莅其民则思乂之曰彼