《礼》《乐》《大易》《春秋》欤,人皆知之,鄙尚或异。所曰《礼》者,非酌献酬酢之数,周旋裼袭之容也,必可以经乾坤,运阴阳,管人情,措天下者,某愿学焉。所曰《乐》者,非缀兆屈伸之度,铿锵鼓舞之节也,必可以厚风俗,仁鬼神,熙元精,茂万物者,某愿学焉。所曰《易》者,非揲蓍演数之妙,画卦举繇之能也,必可以正性命,观化元,贯众妙,贞夫一者,某愿学焉。所曰《书》者,非古今文字之舛,大小章句之异也,必可以辩帝王,稽道德,补大政,建皇极者,某愿学焉。所曰《诗》者,非山川风土之状,草木鸟兽之名也,必可以警暴虐,刺淫昏,全君亲,尽忠孝者,某愿学焉。所曰《春秋》者,非战争攻伐之事,聘享盟会之仪也,必可以尊天子,讨诸侯,正华夷,绳贼乱者,某愿学焉。此外非圣人所论,不与於君臣父子之际,虽欲博闻,不敢学矣。吾兄达者也,可不曰然乎?
尝阅雅论,深於《春秋》,其间所得,实曰渊正。窃不自揣,愿以《春秋》三《传》,执抠衣之礼於左右。童蒙求我,兄得辞乎?朝闻夕死,某可逆乎?无以流俗所轻,而忽贤圣之所重也。其馀五《经》,当今孰可为某师者,幸详鄙志而与择焉。
●卷六百二十八
☆吕温(四)
○送薛大信归临晋序
先师曰:“益者三友。”吾能得之,岂惟直谅多闻而已。可以旁魄天人,谈尧舜之道,则有吾族兄皋;可以根本性情,语颜、夷之行,则有太原王师简;可以发扬古训,论三代之文,则有河东薛大信。此三君子,或道以乐我,或行以约我,或文以博我。遭时则有光,遁世则无闷。其为益也,不亦大乎!大信与予最旧,始以孝弟馀力,皆学於广陵之灵岩寺,云卷其身,讨论数岁。常见大信述作,必根乎六《经》,取《礼》之简,《乐》之易,《诗》之比兴,《书》之典刑,《春秋》之褒贬,《大易》之变化,错落混合,峥嵘特立。不离圣域,而逸轨绝尘;不易雅制,而瑰姿万变。有若□起日观,尽成丹霞;峰折灵掌,无非峻势。皆天光朗映,秀气孤拔,岂藻饰而削成者哉。圣上方欲观人之文,润色鸿业,秉笔者如三光得天,每贺大信有其时矣。无何,予被乡曲之誉,赋於阙下,以文乖时体,行失俗誉,再为有司所黜。此时大信亦与计偕,知机全高,匣刃不试。昔赵杀鸣犊,仲尼临河而逝;予之见黜,子亦逡巡。事虽不同,其所感一也。岁八月,以岵屺之感告予于归。予思古人有处有赠,乃语之曰:“吾闻贤者志其大者。文为道之饰,道为文之本。专其饰则道丧,反其本则文存。且使不存,又何伤矣。彼邦是尧舜之遗俗,唐叔之所理,必有忠信如君者焉。问安之暇,可与之处,琢磨仁义,浸润道德,考皇王治乱之迹,求圣哲行藏之旨,达可以济乎天下,穷何以摅其光明,无为笔砚间也。行矣大信,苟非同志,勿矢予言。”
○送友人游蜀序
始吾挹至源之貌,若陇底积雪,耸寒木於云;次吾览至源之文,若骊龙相追,弄明月於泉窟;末吾听至源之论,若泰山欲雨,倒□气于沧溟。如其貌,可以振肃周行;如其文,可以光润石渠;如其论,可以感动宣室。而沦荡江海,垂二十年。则不知天所以生之之意。贞元甲乙岁,以亲故劝勉,来游京师。时然後言,无辩以动众;乐然後笑,无欢以接物;义然後取,无食以宁居。慨然悔之,决策长往。因登紫阁峰而指曰:“西南青冥,色连岷峨。吾行何归?山尽则住。”翌日告别於友人。太原王元运顾谓予曰:“高云出岫,无时雨之会,与风悠扬,转远而散。若至源者,其犹云耶?盍亦赠之,序予和汝。”
○汉舆地图序
舆地之有图,古也。自成周大司徒掌天下土地之图,以周知广轮之数,而职方氏之图复加详焉。迨汉灭秦,萧何先收其图书,始具知天下厄塞、户口多少之差,然则尚矣。武帝元狩六年,将立三子为王,御史大夫奏《舆地图》,请所立国名,乃开齐、燕、广陵之封。《舆地图》之名,至是始见,史迁之所载可考也。光武皇帝之徇河北,邓禹杖策而从之,说以大策,有天下不足定之语。其後帝登城楼,披《舆地图》,指示禹曰:“天下郡国如是,今乃得其一,子前言天下不足定何也?”禹复申其说。盖光武志在天下,当神州赤县,未入经略之际,其君臣更相激厉如此。故能兼制六合,司空之所掌,无寸地尺天不归於封域,桉图分封,并建诸子,以为藩屏。呜呼盛哉!用敢纟由绎其意,而为之序曰:
自古合天下於一者,必以拨乱之志为主。志之所向,可以排山岳,倒江海,开金石,一念之烈,无能御之者。光武之在河北,崎岖於封豕长蛇之间,瞑目裂眦,更相长雄。积甲成山,积血成川,积气成云,积声成雷,九流浑淆,三纲反易,虽十家之市,无宁居者,则光武何所恃哉?亦恃其拨乱之志而已。光武之志,以皇天全付所覆於我有汉,今乃瓜分幅裂,沦於盗贼,此子孙之责也。责之所在,虽有登天之难不敢辞,虽有暴虎之危不敢避,虽有蹈风火之厄不敢回,奋然直前,以偿吾祖宗之所付,必使吾祖宗之旧物,咸复其初,然後吾责始塞焉。此志一立,故虽