曲成群物,况在臣等,切倍常情,望宣付史馆,式彰昭感之美。
○贺幽州执奚寿斤表
伏以深仁烛幽,远被无外,至德感物,矧兹有苗。顷者奚寿斤放命不恭,执讯来献,而陛下设诚不疑,推致赤心,归於陬落,襁负而至,置之左右,射御不违。自非睿宗至诚被物,何以骤改骄节,卒为忠臣,变鸱枭於鸾凤,登反侧於仁寿?求诸前古,竹帛所不载;稽诸近事,耳目所未闻。臣等豫睹休异,辄敢书於史册。
○请修续春秋奏
臣闻圣人述作,先宅天人之心,次纪皇王之迹,垂谟训於万代,示褒贬於一方。汤武道衰,斯文将坠,周公补其绝绪,仲尼振其颓纲:然後乐正雅颂,惩恶劝善。自获麟已来,代历千祀,班、马以纪传黜凡例,魏、晋以篡杀为揖让:既挠乱前轨,又聋瞽後代,《春秋》之义,非圣人谁能修之?伏惟陛下辟四门,修六典,高视风雅,发挥经术,微臣末学,待罪阿衡,职兼宏文,惧不胜任。昔《晋书》文词繁冗,穿凿多门,太宗特纡宸衷,亲为刊削,兼命儒学,以成赞论,书称御制。
臣等不胜大愿,上自周敬,下至有随,约周公旧规,依仲尼新例,修《续春秋经》,具有褒贬,伏望进御,裁定指归,如先朝故事。其传请与馆内直学士张琪、李融等,如左邱明受经,敷畅圣意。属词比事,原始要终,审逆顺之端,定君臣之叙,继周孔之绝迹,阐文武之鸿休,传之无穷,永为程式。
○请以三殿讲道德经编入史策奏尧舜以揖让而理,汤武以戈而兴,或劳神以苦形,且役志而焦虑。有生之类,虽亦闻於小康;无为之风,故未臻於大道。今陛下化成天下,与道元同,小其有为之迹,宏此不言之教,将以去华归本,削伪存真,其为《道德》之乡,固在老庄之术。遂命集贤院学士中书舍人陈希烈、谏议大夫王迥质、侍讲学士宗正少卿康子元、赞善大夫冯朝隐等,於三殿侍讲,敷畅真文,演襄城之七圣,及姑山之四子。理之於国,惟清惟净之风;
修之於身,久视长生之道。圣化元运,寰瀛乐康,咸日用而不知,实旷代之未有。臣忝职司,望编入史策,宣示天下。
○请以加老子策诏编入国史奏伏见昨日一敕,教示百僚,爰及兆庶。圣恩溥洽,德泽如天,亦既生成,载加诲勖,莫不迁善,咸知向方。臣忝在枢衡,未有宏益,忽承天奖,旷若发蒙,虽羲轩上皇,尧舜至德,无以加也,天下幸甚。望编入国史,以示将来。○断死囚二十四人请宣付史馆奏臣等伏见所司奏,天下应死囚总二十四人。窃以天下至广,宇内至众,岂惟德礼所齐,固以幽赞潜治。方将勒休述美,非独成康之时;反朴归淳,几匿华胥之俗。昔断狱数百,文景称仁,徵诸良史,远有惭德。
臣等竭心奉职,徒效涓尘之微;动色相趋,预闻颂声之作。请宣付史馆,克昭盛烈。
○金城公主请赐书籍议
西戎不识《礼经》,心昧德义,频负盟约,孤背国恩,今则计穷,求哀稽颡。圣慈含育,许其降和,所请书随事给与,庶使渐陶声教,混一车书,文轨大同,斯可致也。休烈虽见情伪变诈,於是乎生;而不知忠信节义,於是乎在。 ☆杨若虚
若虚,元宗时人。
○应知合孙吴运筹决胜科对策(并问)问:朕闻武以保大定功,刑以禁邪止杀。轩辕三皇之圣,莫能去兵;陶唐五帝之聪,时犹振旅:故知体国经野,宜有吊伐,居安虑危,可无预备?朕纂承丕业,虔守大宝,因祖宗之既康,恐文武之将坠,兢兢戒惧,翼翼忧勤,而德教诞敷,烽燧尚警,三边每劳於征伐,百姓不歌於耕凿。言念于役,深轸於怀,所以日旰忘飧,中宵辍寐。思谋臣以制敌,折冲於樽俎;索名将以守边,降伏其戎寇:行何法也,得致她纤哉?
子等藏器待时,呈才应命,尽陈古今之事,备详攻守之策。至时贤著述,往彦勋庸,兵法有五十三家,宜分其四种;汉臣有二十八将,自比夫几人?景略可逮於孔明?张辽得齐於关羽?斛律光、贺若弼,近代之用谁优?我李与李靖,先朝之光谁最?又邛南一方之地,碛西万里之域,将弃之以促境,宁守之以劳人?镇凉州至於流沙,军陇坂至於积石,险阻要害,予疑汝明。秦中岁役於防冰,若为革?代北年疲於御塞,奚所变通?蓟门屯田,何术以休其弊?
柳城梗涩,何筹以系其虏?凡此边廷,今为重镇,何经何见?何履何历?若兵不获已,用何奇谋,贞我师旅,使有征无战?必文可来之,施何异政,柔彼夷狄,使怀惠畏威?咸述尔能,直言其事,当有升坛之拜,伫伸推毂之宠。
左旋