科学与文明 -05-古籍收藏-02-儒藏 -07-四书

27-问辨录-明-高拱*导航地图-第19页|进入论坛留言



正在加载语音引擎...

曰:“此更不可也。夫夫子称颜子‘不违仁’也,而今乃曰‘不能无违’也;夫子称颜子‘三月不违’也,而今乃曰‘三月之后违’也。斯岂惟不得圣人之意,亦岂所以语颜子者哉?孟子曰:‘五十而慕者,予于大舜见之矣。’岂亦可曰:‘舜虽大圣,犹不能慕于五十之后乎?’”
  问:“子谓子夏曰:‘汝为君子儒,无为小人儒。’解曰:‘君子儒为己,小人儒为人。’然否?”曰:“子夏圣门髙弟,笃信谨守,安得遂为为人之小人?夫君子,才徳出众之称。‘君子儒’者,谓通儒也,大儒也;‘小人儒’者,拘儒也。‘言必信,行必果,硁硁然小人哉!抑亦可以为士焉’者也。子夏规模稍狭,夫子恐其未广大也,故教之。”
问:“孟之反不伐,奔而殿,将入门,策其马曰:‘非敢后也,马不进也。’注云:‘反奔而殿,故以此言自揜其功。’何如?”曰:“故是诡也。本自有功而故揜之,是不情也。诡故不情,圣人何取焉?伐固恶徳,然不情之病,甚于伐。微生乞酰,圣人以为不直。乃今取人之不伐,而遂以取人之不情,必不然矣。”然则何如?曰:“有奔而殿之迹,而亦有马不进之实,可据以为功矣,乃不以为功,而道其实焉,曰:‘非敢后也,马不进也。’故曰‘孟之反之不伐’也。
”曰:“奔殿入门,人皆属目而归功焉,乃不敢自居,而姑以此言应之,则何如?”曰:“于理亦得。孟之反当时或是如此,亦未可知。但曰‘故为此言以自揜其功’,则甚不可。不情为心害甚大,学者不可不察也。”
  问:“‘黙而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?’‘徳之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。’果然乎?”曰:“非也。谦己诲人乎?”曰:“非也。”然则何居?曰:“天下之理无穷,圣人望道未见。其好学无己之心,自视常若有不足耳。果不能,非圣人也;自以为能,非圣人也。设为之辞以谦己诲人,亦非圣人也。”
  问:“‘束修以上’曰:‘执贽相见,束修其至薄者。’然否?”曰:“‘束修’未详,不可强解。若以为执贽相见,则断乎不然。圣人教人之心无穷,无往非教,岂待执贽以来,而始教耶?”
问:“夷齐‘求仁得仁’,伊川云:‘只让国亦是清节,故称之曰仁。’然否?”曰:“仁以心言,谓出乎心之真,合乎理之正也,非以清节言也。伊川门人曾问:‘令尹子文之忠,陈文子之清,使圣人为之,则是仁否?’伊川曰:‘不然,圣人为之,亦只是忠、清。’夫圣人为之,尚不是仁,而夷齐为之,乃却是仁乎?且‘未知焉得仁’,谓未知其心焉得为仁,非必谓其不仁也。若使圣人为之,自是出乎心之真,合乎理之正,安得不谓仁乎?故知圣人之忠、清,却便是仁;
而夷齐之仁,乃取其心,非谓清便是仁也。”
  问:“‘我非生而知之者,好古敏以求之者也。’然否?”曰:“夫子生知之圣,更何待言?然发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至,则又实是好学。且下学上达,所以益其神智者,又无穷也。圣人心不自圣,故自见其好古敏求也,则直以为好古敏求而已矣,不自觉其为生知也。且自古圣人,其孰不学?孔子以天縦之圣,而又好学之至此,其所以集羣圣之大成,生民以来未有盛焉者也。”
问:“子不语‘怪、力、乱、神’。何意?”曰:“‘怪’,方惧人之惑也;‘力’与‘乱’,方惧人之逞也,自不可语;‘神’,非人之所能知,故亦不语也。”曰:“不语而已,记之谓何?”曰:“正唯圣人能不语也。譬如伊川先生,每遇恠异之事,必多费辞说,力破其无。意岂不善?然无证之辨,立定说于不可知之中,翻以启人之不信。故知不如‘不语’之为妙也。且又如海岛上远处,必有无种之人生于其间;又如世上实有杜诗病心之人,自相感通,故平日虽不识字,亦能背得出。
诸若此者,皆‘不语’可矣。”曰:“‘阴阳不测之谓神’,‘穷神知化,徳之盛也’,何谓不语神?”曰:“此《易》理之精微,故于《系辞》一二言之耳。平日语言,何曾及此?然平生止此一二言,则其不语又可知矣。”
  问:“‘三人行,必有我师’,何如?”曰:“此言师道既甚广,而又甚近,令人心目豁然。《书》曰:‘徳无常师,主善惟师。’言师之广也。然犹专指善言也。至于恶亦可师,则师益广矣;同行即有师,则师益近矣。盖道无不在,则心无不在;心无不在,则学无不在。为劝为戒,触物皆然,有余师也。而亦何常师之有?