、学生等一切事务。又,凡通俗教育、家庭教育、教育博物馆及与中小学堂相类之学堂一切事务,均归办理。曰实业科,掌理本省农业学堂、工业学堂、商业学堂、实业教员、讲习所实业补习、普通学堂、艺徒学堂及各种实业学堂之设立,维持教课规程、设备规则及关于管理员、教员、学生等一切事务,并考察本省实业情形,筹画扩张实业教育费用。曰图书科,掌理编译教科书、参考书,审察本省各学堂教科图籍,翻译本署往来公文书牍,集录讲义,经理印刷并管图书馆、博物馆等事务。曰会计科。掌本所经费之收支、报销、核算,省会及各府厅州县教育费用是否合度,并稽核各学堂。凡各学堂建造营缮之事亦归考核经理。各科设科长一人,副长一人,科员少则一人,多则不过三人。此外,设议长一人,议绅四人,佐提学使参划学务并备督抚咨询。设省视学六人,承提学使之命令,巡视各府厅州县。学务科长、副长、省视学及各科员,以曾在中学以上毕业,或曾习师范,或出洋游学,并曾充学堂管理员、教员,积有劳绩者充任。此时创办,应予变通,可暂就本省官绅办理学务积有阅历、学望素符者,由提学使详请督抚札派,议绅由提学使延聘,议长由督抚咨明学部奏派。据《学部奏定各省学务官制章程》。
查皖省于光绪二十七年以办理大学堂司道兼管全省地方学务。三十年大学堂改名高等[学堂],巡抚诚勋奏请专设学务处,以藩、臬两司为总办,并设提调、文案、支应各一员。嗣复委员赴湖南、北调查,参照湘章,分设审订、考验、会计三科。审订、考验两科均用士绅,会计科官、绅并用,仍以文案拟批叙稿,另聘热心学务之绅士二人为参议。经费初由地丁项下拨银一千二百两,嗣复加拨淮北盐斤加价银一万两。迨改为公所,初设总务兼会计一科,普通兼专门实业一科,图书一科,科设正、副科长各一,科员自一人至三人不等,或竟暂从缺略,另委收掌档册及收发核对二人。旋以事务日繁,省视学自一人加至四人,并陆续加委额外科员及差遣委员等。三十四年,部咨以各省学务人员名目间多未合,应即厘正。经署提学使吴同甲裁撤额外科员,添委科员每科三人,副长每科一人,省视学亦增至六人之数,所定常年经费三万六千两。即自是年为始,议长先以蒯光典详咨奏派,部复以该绅业已奏派留欧学生监督,咨令另行选聘,议绅则自经开办即遵章聘足四人。据《学署卷》。
附:教育官练习所
学务公所经营既成,越明年,教育官练习所遂附设焉。遴精于教育者讲演其中,自提学使以次所有学务、职员、群众讲习,盖部章之规定如此。提学使沈曾植以地方官皆有监督学堂之责,爰扩充办法,凡同通州县,一经得缺,先饬到所听讲,俾知教育行政之概要,然后赴任。其未及补署暨甫经到省人员,有愿听讲者,均准其报名考验,分期入所练习,以备学务佐治官之选。详经督抚批准,并移会宁、苏、赣三省学司照办,当于光绪三十四年四月开学,九月间毕业。一班计得毕业证书者三十五员,得听讲证书者二十七员。兹将章程摘录如左。
一、练习所设所长一人,监学二人,延请外国讲员一人,本国讲员无定额,讲授教育原理、教授法、管理法、教育行政、教育史、教育制度各科暨迭次颁行部定章程并私塾改良诸事。
一、已经奏补及由部铨选尚未到任人员,应以到所听讲为必修功课,不得托故不到,已委署而未到任者同。必修功课不须考验,部选人员赴任,虽有例限,短期一月尽可听讲。
一、应补班次在先或有劳绩补署在即者,亦当视听讲为必修功课。
一、听讲分长期、短期两班,短期极少,以一月为限,长期以三个月为限。短期者发给听讲证书,长期者发给毕业证书。
一、听讲员应各备日记,录出所听讲义,每月月终呈由讲员阅看,以验学力之浅深。其听讲之余,自能研究别有心得者,得以另册录呈,由讲员公同检定,加入分数。
一、听讲员得有毕业文凭者,由学司(驻)[注]册详院以备学务佐治官之选。其最优等者,并请给予超委劳绩,以示鼓励。
一、练习所略如研究会例,讲员与听讲者均以友道相待,每日开讲以三小时为定则,讲堂规则一如学堂规则,以静肃整齐为主。
录提学使沈曾植详文窃维教育为个人生存之要具,亦即国家强弱之枢机,东西各国之视为国务范围而属于助长行政之一部分者,诚以教育之普及国民,非实有主持干涉之方,必不足收划一整齐之效。乃者钦承明诏,饬办学堂,并迭经颁发章程,申明宗旨,以地方学务责成州县各该牧令等仰承巨任,宜如何实心筹办及或因机利导,俾教育充分发达,期于职务无亏。顾各州县遵办迄今,其城乡所设学堂能达十所以上者卒尚寥寥无几,余或开办一、二官立小学堂以资塞责,亦复精神不具,形式不完。至公立、私立各学堂之究应如何监督维持,及该学堂之究与地方关系如何,则尤为漠不相关,悉听其自由兴废。即本司刊发各学堂稽察教案课程各表,前饬各州县饬填汇送,亦延未催取送司。揆其致此之由,良以本官素未讲求,幕友复